LEGO e Nike reinventam o pátio de escola em Xangai

O que você vai descobrir a seguir:

• • Como LEGO e Nike transformaram uma escola pública em Xangai em um playground modular e criativo.
• • De que forma o design inspirado em blocos LEGO estimula o movimento, a colaboração e a imaginação das crianças.
• • Por que essa parceria redefine o papel do espaço escolar no aprendizado e na sustentabilidade.

---

Na Escola Primária Central nº 2 de Baoshan, em Xangai, o recreio ganhou uma nova função. O espaço, antes reservado apenas às pausas entre as aulas, foi transformado em um ambiente de aprendizado ativo, criado a partir da colaboração entre a LEGO China e a Nike. O projeto combina design modular e movimento, traduzindo o formato clássico de um bloco LEGO em estruturas que convidam as crianças a explorar, escalar e criar suas próprias formas de brincar.

A iniciativa faz parte de dois programas com metas ambiciosas: o Move to Zero, da Nike, que busca eliminar resíduos e emissões de carbono, e o Build the Change, da LEGO, voltado à educação criativa. Juntas, as empresas repensaram o conceito de recreio, propondo um espaço onde brincar e se mover são parte essencial do processo de aprendizado.

O projeto nasceu de oficinas com os próprios alunos, que, usando blocos LEGO, imaginaram como seria um playground ideal. Dessas ideias surgiram as bases para o design final: módulos que podem ser combinados e reorganizados, estimulando não apenas o corpo, mas também a criatividade e a cooperação. Escadas, plataformas, túneis e áreas de equilíbrio foram construídas com materiais sustentáveis e pensadas para se adaptar a diferentes jogos e atividades.

O resultado é um pátio vivo, que muda constantemente conforme as crianças o transformam. Cada intervalo pode se tornar um novo cenário: uma pista de desafios, um campo de aventuras ou simplesmente um lugar para inventar algo inédito. Ao permitir essa flexibilidade, o projeto ensina que o aprendizado pode nascer tanto do movimento quanto da imaginação.

A parceria entre LEGO e Nike vai além do design. É uma reflexão sobre como espaços escolares podem estimular o desenvolvimento integral das crianças – físico, emocional e social – e, ao mesmo tempo, dialogar com compromissos globais de sustentabilidade. Um exemplo de como empresas com missões distintas podem convergir em um mesmo propósito: preparar um futuro mais criativo e consciente.